文章目录

一、引言

二、电子信息工程技术课程改革的重要性

三、人才培养模式的改革目标

(一)大专业

(二)小方向

(三)培养人才目标的核心

(四)改革项目培养的人才

四、高校电子信息工程技术教育存在的问题

(一)过于注重理论，而忽略实践

(二)电子信息工程技术教育落后

五、“双创型”人才培养模式的电子信息工程技术课程建设的有效措施

(一)改革高校电子信息工程技术学科的办学模式

(二)明确人才的培养方案

(三)形成专业的师资队伍

(四)为学生顶岗实习奠定基础

(五)为学生营造良好的学习氛围

(六)培养学生良好的职业道德

(七)设置就业指导中心，指导学生自主就业创业

六、结束语

文章摘要:由于高校电子信息工程技术专业受到师资水平、专业教学模式、教育资源等种种因素的影响，因此，想要培养高校的专业人才，就应当从高校的教育特点入手，以管用、够用以及实用为主要核心，以能力培养为主线，对于高校专业人才的培养进行不断的创新以及优化。并且明确高校电子信息技术教学改革的目标，顺应所提出的大专业、小方向为导向的电子信息工程类的课程建设的方案，进一步提高技术核心的内容来设置课程体系，并且采用双创性教学体系，为学生建设实践平台，进一步鼓励学生创新。基于此，本文针对“双创型”人才培养模式的电子信息工程技术课程建设研究进行简要阐述，以下仅供参考。

文章关键词:

论文作者:崔金平 

作者单位:白城市人防指挥信息保障中心 

论文分类号:TN0-4;G642

文章来源：《宁夏工程技术》 网址: http://www.nxgcjs.cn/qikandaodu/2022/0718/412.html

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